наводить приклади: натуральних чисел; шкал; числових і буквених виразів, формул; рівнянь; 

знаходить на малюнках: відрізок даної довжини та кут даної градусної міри; геометричні фігури, вказані у змісті; 

розрізняє: цифри і числа; 

читає і записує: натуральні числа в межах мільярда; числові нерівності; 

використовує: властивості арифметичних дій з натуральними числами; 

записує і пояснює формули: периметра вказаних у змісті геометричних фігур; площі прямокутника, квадрата; 

пояснює, що таке: натуральне число; значення виразу; степінь натурального числа, квадрат і куб натурального числа; відрізок, пряма; промінь; координатний промінь; шкала; кут; трикутник; квадрат; прямокутник; рівні фігури; розв’язати рівняння;

пояснює правила: додавання, віднімання, множення, ділення, порівняння; виконання ділення з остачею, округлення натуральних чисел; 

знає одиниці вимірювання довжини відрізка та співвідношення між ними; 

знає одиницю вимірювання величини кута; 

класифікує: кути за їхньою градусною мірою; трикутники за видами їхніх кутів та довжиною сторін; 

зображує: відрізок даної довжини та кут даної градусної міри; вказані у змісті геометричні фігури за допомогою лінійки, косинця, транспортира; координатний промінь, натуральні числа на координатному промені; 

знає одиниці вимірювання площі; 

розуміє та записує співвідношення між одиницями вимірювання площі; 

вимірює та обчислює: довжину відрізка; градусну міру кута; периметр трикутника і прямокутника;

застосовує прийоми раціональних обчислень; 

розв’язує вправи, що передбачають: запис числа у вигляді суми розрядних доданків;

порівняння та округлення натуральних чисел; виконання чотирьох арифметичних дій з натуральними числами; піднесення натурального числа до квадрата та куба; ділення з остачею; обчислення значень числових і буквених виразів, периметра і площі прямокутника і квадрата; 

розв’язує вправи, що передбачають: аналіз лінійних та стовпчастих діаграм; 

розв’язує: рівняння на основі залежностей між компонентами та результатом арифметичних дій;

розв’язує: текстові задачі на рух, роботу та пов’язані з купівлею- продажем арифметичним способом;

знаходить на малюнках: стовпчасті діаграми; 

розв’язує сюжетні задачі з реальними даними щодо: використання природних ресурсів рідного краю; знаходження периметрів та площ земельних ділянок, підлоги класної кімнати, розрахунків, пов’язаних із календарем і годинником тощо; 

обирає числові дані, необхідні і достатні для відповіді на запитання задачі; 

створює допоміжну модель задачі різними способами.